Wanneer kunnen kinderen emoties op de juiste manier toepassen? Naast de basisemoties, de zelfbewuste emoties en het leren reguleren van emoties, leren kinderen ook hun emoties op de juiste [...]
Wanneer kunnen kinderen emoties reguleren? Naast de basisemoties en de zogenaamde zelfbewuste emoties, leren kinderen hun emoties te reguleren. Hoe ontwikkelt zich de zelfregulatie van emoties [...]
Wanneer worden kinderen zich bewust van eigen emoties? Hoe ontwikkelt zich het zelfbewustzijn van emoties (zelfbewuste emoties) bij kinderen? Naast de basisemoties ontwikkelen kinderen emoties [...]
De ontwikkeling van basisemoties bij kinderen Hoe ontwikkelen zich de basisemoties bij kinderen? Basisemoties zijn universele emoties (blijdschap, verrassing, bang, woede, verdriet en walging), [...]
Hoe verloopt de ontwikkeling van hechting en verlatingsangst? De emotionele band tussen de verzorger en het kind wordt gehechtheid genoemd. Met name wanneer het kind zich bedreigd voelt, moe of [...]
Hoe verloopt de ontwikkeling van zindelijkheid? Wanneer zijn kinderen zindelijk voor urine en voor ontlasting overdag en ‘s nachts? Hieronder zijn schema’s opgenomen waarin met percentages is [...]
Hoe verloopt de ontwikkeling van het zelfstandig eten? Wanneer kan een kind zelf brood eten, een kopje vasthouden om te drinken, een vork gebruiken, of een lepel gebruiken zonder te knoeien? Op [...]
Mijlpalen emotionele ontwikkeling kinderen Hoe verloopt de emotionele ontwikkeling bij kinderen? Wanneer ontstaan de basisemoties zoals blijdschap, woede, verdriet en angst? Wanneer kunnen [...]
Mijlpalen in de ontwikkeling van de sociale contacten Wanneer ontstaat de hechting tussen ouder en kind, neemt de eenkennigheid van kinderen af, beginnen contacten met opa en oma te ontstaan en [...]
Mijlpalen ontwikkeling persoonlijkheid en sociale vaardigheden Wanneer kan een kind zichzelf aankleden, zelfstandig met een lepel eten, zijn eigen schoenen aantrekken of op zijn beurt wachten [...]